凱發(fā)k8官網(wǎng)首頁。凱發(fā)K8國際首頁凱發(fā)K8國際娛樂官網(wǎng)入口凱發(fā)凱發(fā)K8國際凱發(fā)k8旗艦廳app下載。凱發(fā)k8首頁！本報北京2月20日訊（記者 張晨）記者今天從中國政府網(wǎng)獲悉，國家發(fā)改委、教育部、人社部近日聯(lián)合印發(fā)《教育現(xiàn)代化推進工程實施方案》。《方案》明確了五大建設(shè)任務(wù)，包括：義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)凱發(fā)國際、職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。同時，《方案》確定了中央補助投資最高限額：中央預(yù)算內(nèi)投資原則上對每所普通高中的補助額度不超過3000萬元；對每所中等職業(yè)學(xué)校的補助額度不超過2000萬元；對每所高等職業(yè)院校的補助額度不超過5000萬元；對每所地方本科高校的補助額度不超過1億元。

　　《方案》指出，面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、民生需求新變化，我國 在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中，還存在公共教育資源供給總量不足、配置不合理，辦學(xué)條件改善跟不上規(guī)模發(fā)展和質(zhì)量提升的要求，教育質(zhì)量有待進一步提升，職業(yè)教育、高等教育人才培養(yǎng)不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求等突出問題。

　　《方案》強調(diào)，實施教育現(xiàn)代化推進工程，加快基本公共教育均衡發(fā)展，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，提升高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，增強教育改革發(fā)展活力凱發(fā)國際，是完善現(xiàn)代教育體系、提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要舉措，也是保障改善民生、推進脫貧攻堅的現(xiàn)實途徑。

　　關(guān)于資金來源，《方案》明確，實施教育現(xiàn)代化推進工程所需建設(shè)投資由中央預(yù)算內(nèi)投資、地方財政性資金和中高等學(xué)校自有資金共同籌措解決。

　　國家發(fā)改委根據(jù)國家財力狀況，從2016年起統(tǒng)籌安排中央預(yù)算內(nèi)投資支持相關(guān)內(nèi)容建設(shè)。發(fā)改委安排各省（區(qū)、市）年度中央補助投資額度，在因素法測算的基礎(chǔ)上結(jié)合獎懲措施確定。最終下達中央投資額度按照地方實際申請情況和項目成熟度調(diào)整。

　　省級政府應(yīng)設(shè)立專項資金支持地方高等學(xué)校項目建設(shè)。鼓勵引導(dǎo)地市縣級政府努力加大投入。《方案》特別強調(diào)，“要切實落實取消貧困地區(qū)配套資金的政策，不得硬性要求西部地區(qū)縣（含享受西部政策縣）以及集中連片特殊困難地區(qū)縣和地市配套資金”。

　　《方案》鼓勵有條件的項目學(xué)校利用自有資金，或在合理控制債務(wù)負擔(dān)的前提下加大自身投入。積極擴寬投資渠道，鼓勵社會力量捐資興學(xué)。推行政府和社會資本合作模式富二代APP推廣二維碼，鼓勵企業(yè)等社會資本參與除義務(wù)教育學(xué)校之外的項目建設(shè)。

　　關(guān)于中央投資補助標準凱發(fā)國際，《方案》提出，國家發(fā)改委會同教育部、人力資源和社會保障部綜合考慮中央和地方事權(quán)劃分原則、區(qū)域發(fā)展支持政策等，對地方實行差別化補助政策。原則上，中央預(yù)算內(nèi)投資對地方每所學(xué)校的補助比例，西部地區(qū)（含享受西部地區(qū)政策縣）不超過總投資的80%，中部地區(qū)（含享受中部地區(qū)政策縣）不超過總投資的60%，東部地區(qū)中高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校、基礎(chǔ)能力建設(shè)高校不超過總投資的30%。對東部地區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)2016年按總投資的50%予以補助（2017年起不再安排中央補助投資）。西藏自治區(qū)、南疆四地州學(xué)校項目建設(shè)資金原則上由中央投資全額安排。新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團義務(wù)教育學(xué)校和普通高中項目建設(shè)資金原則上由中央投資全額安排。

　　世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)綜合考慮相關(guān)高校辦學(xué)綜合實力和一流學(xué)科數(shù)量，逐校測算確定“十三五”期間中央預(yù)算內(nèi)投資額度，實行差別化支持。

　　按照經(jīng)各省級人民政府審定的義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)標準要求，改善學(xué)校教學(xué)及輔助用房、學(xué)生宿舍、食堂（伙房）、廁所富二代APP推廣二維碼、鍋爐房、浴室凱發(fā)國際、運動場地、足球場等教學(xué)和生活設(shè)施，建設(shè)急需必要的邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師週轉(zhuǎn)宿舍（每套建築面積不超過35平方米），逐步實現(xiàn)未達標城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的校舍、場所標準化。

　　覆蓋各省、自治區(qū)、直轄市（不含北京、天津、上海）以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、黑龍江省農(nóng)墾總局。重點支持集中連片特殊困難地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、革命老區(qū)縣、民族自治縣、邊境縣。（2017年起中央資金不再安排東部省份享受中西部政策縣之外的地方。）

　　支持普通高中或完全中學(xué)以擴大培養(yǎng)能力富二代APP推廣二維碼、提高教育質(zhì)量為目的的教學(xué)用房、實驗用房、活動用房、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、體育運動場、足球場等校園校舍設(shè)施。

　　中西部地區(qū)各省（自治區(qū)、直轄市），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、黑龍江省農(nóng)墾總局以及東部地區(qū)享受中西部政策的縣。重點支持高中階段毛入學(xué)率相對較低的集中連片特殊困難地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、革命老區(qū)縣、民族自治縣、邊境縣。

　　深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，增強產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的技術(shù)技能人才支撐，深化產(chǎn)教融合富二代APP推廣二維碼、校企合作，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，推動職業(yè)院校、本科高校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，努力提升學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，帶動職業(yè)教育、高等教育質(zhì)量整體提升，更好服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展。

　　以實習(xí)實驗實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)為重點，支持職業(yè)院校、本科高校深化產(chǎn)教融合、校企合作，改善人才培養(yǎng)條件，加強實踐育人。

　　支持中高等職業(yè)院校加強基本教學(xué)型技能實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)；支持中高等職業(yè)院校以PPP（政府與社會資本合作）模式或校企合作模式（依託職業(yè)院校為主）建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地或兼具生產(chǎn)、教學(xué)功能的專業(yè)化實訓(xùn)基地；支持依託中高等職業(yè)院校建設(shè)區(qū)域性、行業(yè)性公共實訓(xùn)中心凱發(fā)國際，突出模塊化實訓(xùn)特色；支持中高等職業(yè)院校教學(xué)和學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，持續(xù)加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，穩(wěn)定和擴大培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)模；支持地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，同步推進學(xué)校實習(xí)實驗實訓(xùn)環(huán)境、平臺和基地建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展改革。

　　通過重點支持一批中西部普通本科高校建設(shè)，推動高校突出教學(xué)導(dǎo)向，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強化實踐育人，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，推動中西部高校內(nèi)涵式發(fā)展，帶動中西部高等教育質(zhì)量整體提升，為全面振興中西部高等教育打下堅實基礎(chǔ)。

　　以強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)為重點凱發(fā)國際，按照“填平補齊”的原則，支持中西部地方高校重點加強基礎(chǔ)教學(xué)實驗室、專業(yè)教學(xué)實驗室、綜合實驗訓(xùn)練中心、圖書館等基礎(chǔ)辦學(xué)設(shè)施和信息化建設(shè)，建設(shè)教學(xué)實驗用房，配備必要的儀器設(shè)備。推動中西部地方高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)需求，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，增加實踐教學(xué)比重，提高人才培養(yǎng)水平。

　　堅持中國特色、世界一流，以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，將一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)與服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，促進高校學(xué)科、人才、科研與產(chǎn)業(yè)互動，打通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)化鏈條，著力提高高校對經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的貢獻率，推動高校成為催化產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、加速創(chuàng)新驅(qū)動的重要策源地。

　　支持與經(jīng)濟社會重點領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度關(guān)聯(lián)、緊密契合的學(xué)科建設(shè)所需基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器裝置裝備建設(shè)；支持與工業(yè)化、信息化深度融合過程中出現(xiàn)的新經(jīng)濟、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)緊密相關(guān)的新興學(xué)科富二代APP推廣二維碼、交叉學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器裝置裝備建設(shè)；支持基礎(chǔ)學(xué)科、自然學(xué)科和人文社會科學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器設(shè)備建設(shè)；加強高校優(yōu)勢學(xué)科、特色學(xué)科集群基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器裝置裝備建設(shè)。

　　納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)範圍的中央高校（根據(jù)《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法（暫行）》規(guī)定的程序確定）。