凱發(fā)K8國際,，凱發(fā)k8官網(wǎng),，凱發(fā)K8國際,，電氣工程,。凱發(fā)K8國際官網(wǎng),，8月12日，第三屆高校電氣電子工程創(chuàng)新大賽在三峽大學圓滿收官,，本屆大賽由中國電工技術學會主辦,，中國電工技術學會、清華大學,、華北電力大學,、北京交通大學、北京理工大學,、天津大學共同發(fā)起,，施耐德電氣獨家贊助。這項面向全國高校學生ribibi,，貼近實際工程的探索性,、實踐性競賽活動，旨在推動教育界與產(chǎn)業(yè)界的緊密結(jié)合,、理論與實踐結(jié)合,，設立培養(yǎng)學生解決復雜工程問題能力、創(chuàng)新能力的平臺,。

　　本屆大賽圍繞“面向雙碳戰(zhàn)略,，探尋新型電力系統(tǒng)解決方案”主題凱發(fā)K8旗艦廳，設置了自由命題和企業(yè)命題兩大賽項,。其中,，企業(yè)賽道即“施耐德電氣Go Green電力電子創(chuàng)贏賽道”，聚焦電力電子創(chuàng)新,、電氣智能控制應用和電力系統(tǒng)仿真軟件，設置了“雙向直流隔離變換器”,、“AI算法實現(xiàn)伺服系統(tǒng)的優(yōu)化控制和運動軌蹟規(guī)劃”和“工業(yè)園區(qū)光儲微電網(wǎng)的規(guī)劃與設計”三大方向,。

　　今年，共有來自全國34個省,、市,、自治區(qū)375所高校的3075支隊伍踴躍參與，78所高校的152支參賽隊伍成功進入決賽,。決賽現(xiàn)場,，參賽團隊展示了一大批既具有深厚技術儲備，又充滿創(chuàng)新思維的參賽項目,。最終,，來自南京航空航天大學的參賽項目“面向數(shù)據(jù)中心48V供電系統(tǒng)的高降壓比高效高密度XPU電源”凱發(fā)K8旗艦廳、浙江大學的參賽項目“基于SOC綜合算法的雲(yún)邊協(xié)同個性化電瓶管理軟件”和“雙向直流隔離變換器”分別贏得硬件、軟件和企業(yè)賽道的最佳創(chuàng)意獎,。

　　中國電工技術學會副秘書長王志華介紹：“2021年,，中國電工技術學會就開始醞釀這一創(chuàng)新大賽。大賽作為推動高等教育界與工程界的結(jié)合的平臺,，目的在于為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的國家戰(zhàn)略落地做出貢獻,。同時，大賽也是培育創(chuàng)新人才的良好平臺,，能夠促進學校的理論學習與工作實踐的結(jié)合,。舉辦三屆以來，大賽獲得了飛躍ribibi,。首屆賽事吸引了206所高校參與,，共計768個團隊踴躍報名，至第三屆時,，參與高校數(shù)量增至375所,，同時報名的團隊也達到了3075個，影響力顯著提升ribibi,?！?

　　本屆大賽主題圍繞新型電力系統(tǒng)展開。王志華副秘書長介紹,，新型電力系統(tǒng)不僅是新型能源體系重要的組成部分,，也是實現(xiàn)“雙碳目標”的關鍵載體。要構(gòu)建新能源佔比逐漸提高的新體系,，能源,、電力等相關產(chǎn)業(yè)的整體形態(tài)將發(fā)生巨大的變化，給產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來挑戰(zhàn),。

　　同時,，產(chǎn)業(yè)變化也為電氣工程的技術發(fā)展和人才教育帶來巨大挑戰(zhàn)。三峽大學副校長黃悅?cè)A提出：“面對產(chǎn)業(yè)的新需求,，高校要重構(gòu)人才培養(yǎng)體系,，特別是課程體系，要堅持需求導向,、問題導向,，課程項目化、項目工程化,、工程創(chuàng)新化,。並且，我們要切實推進高校的人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求的無縫銜接,，通過引進產(chǎn)業(yè)的真實先進技術,，以產(chǎn)業(yè)實際問題來進行教學,，拓展學生的工程思維ribibi，培養(yǎng)把知識,、工程和技能相結(jié)合的能力,。未來的人才培養(yǎng)不僅僅需要高校，更需要學校,、企業(yè),、社會三位一體凱發(fā)K8旗艦廳，共同努力,。希望以此次大賽為重要契機,，教育界、產(chǎn)業(yè)界繼續(xù)強化協(xié)作ribibi,，形成資源共享,、信息交互、人員共生,、校企融合的開放辦學格局,。”

　　三峽大學凱發(fā)K8旗艦廳,、施耐德電氣深度參與了本次大賽的全過程組織工作,，包括賽程、賽題的設計,，比賽方案討論設計,，初賽、省賽以及全國決賽組織實施,，評分標準的制定等,。施耐德電氣還提供了賽題相關的培訓，並由資深工程師為參賽隊伍的項目設計方案提供指導,。賽後,，優(yōu)勝團隊還有機會參與施耐德電氣的參訪、學習,、實習等,。

　　施耐德電氣高級副總裁，能源管理中壓及服務業(yè)務中國區(qū)負責人徐韶峰表示：“面對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求,，只有以‘產(chǎn)教融合’的方式來培育創(chuàng)新型、應用型人才凱發(fā)K8旗艦廳,，才能更好地助力產(chǎn)業(yè)應對發(fā)展挑戰(zhàn),。我們?yōu)檫@次大賽設置的企業(yè)命題賽道Go Green，也是施耐德電氣在全球的經(jīng)典產(chǎn)教融合項目,。賽題聚焦的熱點課題,，如電力電子的創(chuàng)新,、電氣智能化，以及電氣仿真軟件的應用,，軟硬結(jié)合等,，都是當前的產(chǎn)業(yè)應用和未來的趨勢方向。我們希望通過這些賽題,，促進參賽隊伍把理論知識與產(chǎn)業(yè)熱點相結(jié)合,，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不斷探索前沿解決方案，同時助力培養(yǎng)創(chuàng)新型,、應用型人才,，為各行各業(yè)做好人才儲備?！?

　　據(jù)介紹,，施耐德電氣長期堅持“產(chǎn)教融合”，通過賽事平臺,、企業(yè)定制選修課,、師資培訓、技術分享,、實習實踐,、職業(yè)發(fā)展工作坊等各項舉措，形成整體閉環(huán),。目前,，施耐德電氣已與100多所大學及高職院校達成合作，每年有上萬名師生在聯(lián)合實驗室中開展學習和科研,。

　　黃悅?cè)A副校長介紹,，“施耐德電氣與三峽大學合作共建了ETAP仿真實驗室，用于滿足教學,、科研需求,，以及工程項目設計需求。該實驗室今年還將升級,，保障人才培養(yǎng)扎根于產(chǎn)業(yè)最前沿的技術和理念”,。同時，施耐德電氣的ETAP全新電氣系統(tǒng)數(shù)字孿生平臺也應用于本次大賽,，為參賽選手提供了沉浸式的新型電力系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境和工具凱發(fā)K8旗艦廳,，激發(fā)工程創(chuàng)新，助力探索創(chuàng)新解決方案,。